為深入貫徹新時代立德樹人根本任務(wù)，全面落實國家關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)心理健康教育工作的部署要求，進(jìn)一步夯實學(xué)生心理健康工作基礎(chǔ)，嘉興市成功召開了浙江省中小學(xué)心理健康教育示范點達(dá)標(biāo)校建設(shè)推進(jìn)會。本次會議聚焦“打造學(xué)校心育陣地，推動心理服務(wù)體系建設(shè)更進(jìn)一步”的核心議題，旨在經(jīng)驗、明確方向、部署任務(wù)，推動全市中小學(xué)心理健康教育工作向規(guī)范化、專業(yè)化、系統(tǒng)化縱深發(fā)展。

會議指出，學(xué)生心理健康是青少年健康成長的重要基石，關(guān)乎國家未來和民族希望。建設(shè)中小學(xué)心理健康教育示范點達(dá)標(biāo)校，是構(gòu)建高質(zhì)量教育體系、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要舉措。嘉興市高度重視學(xué)生心理健康工作，將其納入教育改革發(fā)展的整體規(guī)劃，通過健全工作機(jī)制、加強(qiáng)師資培訓(xùn)、完善課程體系、優(yōu)化咨詢服務(wù)等一系列舉措，初步構(gòu)建了“預(yù)防、預(yù)警、干預(yù)、轉(zhuǎn)介、跟蹤”一體化的工作格局，學(xué)校心理健康教育的軟硬件水平得到了顯著提升。

會議強(qiáng)調(diào)，要深刻認(rèn)識新形勢下加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育的極端重要性和緊迫性。當(dāng)前，社會環(huán)境復(fù)雜多變，學(xué)生成長面臨新的挑戰(zhàn)，對心理健康服務(wù)提出了更高要求。必須將心理健康教育擺在更加突出的位置，以示范點達(dá)標(biāo)校建設(shè)為抓手，著力打造堅實的學(xué)校心育主陣地。

會議要求，下一階段工作要圍繞以下幾個方面重點推進(jìn)：

第一，強(qiáng)化陣地建設(shè)，優(yōu)化服務(wù)環(huán)境。各達(dá)標(biāo)創(chuàng)建校要嚴(yán)格按照省級標(biāo)準(zhǔn)，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)心理輔導(dǎo)室（中心），確保功能齊全、環(huán)境溫馨、安全私密。要合理配置個體咨詢室、團(tuán)體輔導(dǎo)室、心理測評室、沙盤游戲室、情緒宣泄室等功能區(qū)域，并配齊必要的專業(yè)設(shè)備。要注重營造校園整體心理健康文化氛圍，讓“心育”理念融入校園每一個角落。

第二，健全服務(wù)體系，提升服務(wù)效能。要加快構(gòu)建以專職心理教師為核心，班主任、學(xué)科教師、學(xué)校管理人員協(xié)同參與，家庭社會有效聯(lián)動的全員心育工作網(wǎng)絡(luò)。要規(guī)范心理咨詢服務(wù)流程，建立學(xué)生心理健康檔案，完善從篩查評估、分類輔導(dǎo)到危機(jī)干預(yù)的閉環(huán)管理機(jī)制。特別要提升心理咨詢服務(wù)的專業(yè)性和有效性，嚴(yán)格遵守倫理規(guī)范，保護(hù)學(xué)生隱私。

第三，加強(qiáng)隊伍建設(shè)，夯實專業(yè)支撐。要加大心理健康教育專職教師的配備和培養(yǎng)力度，落實職稱評定、工作量核算等保障政策。要開展分層分類的專業(yè)培訓(xùn)，提升全體教師的心理育人意識和能力。鼓勵通過引進(jìn)專業(yè)機(jī)構(gòu)支持、校醫(yī)合作、高校聯(lián)動等方式，充實專業(yè)力量。

第四，深化課程教學(xué)與活動融合。開足開好心理健康教育課程，將其納入學(xué)校整體課程體系。創(chuàng)新教學(xué)形式，結(jié)合學(xué)生年齡特點和實際需求，開發(fā)校本課程資源。廣泛開展心理健康主題班會、團(tuán)體輔導(dǎo)、心理講座、校園心理劇、心理健康月等豐富多彩的活動，實現(xiàn)心理知識的普及與心理素質(zhì)的提升。

第五，促進(jìn)家校社協(xié)同共育。建立健全家校溝通機(jī)制，通過家長學(xué)校、專題講座、工作坊等形式，向家長普及心理健康知識，引導(dǎo)家長樹立科學(xué)教育觀念。要加強(qiáng)與衛(wèi)健、婦聯(lián)、共青團(tuán)、社區(qū)及專業(yè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的協(xié)作，構(gòu)建有效的心理危機(jī)轉(zhuǎn)介綠色通道和社會支持網(wǎng)絡(luò)。

會議期間，部分已獲評或正在創(chuàng)建中的示范點達(dá)標(biāo)校代表分享了他們在陣地建設(shè)、課程開發(fā)、活動開展、個案管理以及家校合作等方面的經(jīng)驗與成果。與會人員還實地觀摩了優(yōu)秀學(xué)校的心理輔導(dǎo)中心，并就工作中遇到的難點問題進(jìn)行了深入研討。

本次推進(jìn)會的召開，為嘉興市下一階段中小學(xué)心理健康教育工作繪制了清晰的路線圖。全市教育系統(tǒng)將以更強(qiáng)的責(zé)任感、更實的舉措，扎實推進(jìn)心理健康教育示范點達(dá)標(biāo)校建設(shè)，不斷織密筑牢學(xué)生心理健康防護(hù)網(wǎng)，努力培育身心健康、全面發(fā)展的時代新人，為浙江省“重要窗口”和共同富裕示范區(qū)建設(shè)貢獻(xiàn)教育的“心”力量。